Lorca, R. y Iglesias, P. 2026. Choque de culturas académicas en la formación de docentes de música: Un análisis de la interacción entre la tradición del conservatorio y la pedagogía musical. Neuma (Talca). 1, (ago. 2026), 69–91. DOI:https://doi.org/10.4067/s0719-53892026000100069.